Стремительно завершаются детские каникулы, а значит, пора собирать наших детей в школу. Покупать новые ранцы и портфели, запасаться тетрадками, ручками, карандашами и... терпением. Почему терпением? Потому что снова начнется учеба, а вместе с ней усилятся наши переживания об успеваемости чада, его опрятном виде в школе и т.д.! И кажется, что невозможно укротить эту волну переживаний, обрушивающуюся на нас с наступлением нового учебного года!
Поделиться своим богатым опытом и дать ответ на возникшие в связи с поднятой темой вопросы мы попросили многодетных священнослужителей и матушек Пермской епархии. Диакон Андрей Тихомиров, клирик Свято-Троицкого кафедрального собора г. Перми, отец шестерых детей, вместе с матушкой Ольгой согласился поговорить с нами о семье, детях и школе.
— Здравствуйте, уважаемый отец Андрей, матушка Ольга! Во-первых, спасибо Вам, что нашли для нас время. Многодетная семья в наше время большинством воспринимается как некий феномен. Потому возникает множество вопросов, которые мы не решаемся задать, встречаясь с многодетными семьями.
Что, по Вашему мнению, многодетная семья? Может быть, это посланный Богом большой подарок?
— Семья — это маленькое государство, в котором свои законы, свои традиции и праздники. Семья, в которой много детей, — это то же государство, только населения поменьше... Поэтому, возможно, в нем законы формулируются более четко, и традиций больше. Конечно, рождение ребенка — это дар Божий, поэтому в семье, где есть ребенок, живет счастье. Если детей трое, четверо или даже пятеро, то, конечно, много забот, случаются болезни и разные неприятности, но и счастья соответственно в таких семьях больше.
— Счастья больше — и, наверное, теплой заботы друг о друге? Как в Вашей семье? Помогают ли старшие дети делать уроки младшим?
— Все дети разные, и способности у всех разные. При подготовке домашних заданий у детей нередко возникают вопросы, которые нам приходится решать вместе. И, конечно, ребенку проще спросить сначала у своего старшего брата или сестры, и уж если с ним не получается, тогда подключаются родители. Сегодня у нас в стране такая система образования, когда родители принимают активное участие в образовательном процессе. Домашние задания нередко задают на творческие темы, где нужно размышлять самому. и ребенок волей-неволей обращается к старшим. Старшим детям даже нравится, когда младшие обращаются к ним за помощью в подготовке уроков, и они начинают активно объяснять непонятое. Младшие тоже с неменьшим старанием и радостью помогают в выполнении каких-то простых творческих заданий.
— Много детей — много забот! Наверное нужно забыть о кружках, факультативах и тренировках? Где найти время «учить» всех и всему?
— Совсем нет. Если много детей — это совсем не значит, что они сидят дома и не посещают никакие кружки, помимо занятий в школе и в детском саду. Мы с нашими детьми заранее договорились, что до определённого возраста они будут посещать спортивную секцию, так как это необходимо для здоровья. Получается, что это проще и нам, родителям — отводить детей в одно место, выбранное недалеко от дома. Кроме того, наши дети могут раз в год сами выбрать по одному творческому кружку. Как правило, их желания совпадают, и два раза в неделю водить их в одно и то же место нам несложно.
— Хорошо, с досугом и творчеством разобрались, но вот наступает время учебы — и как же обстоят дела на этом «поле боя»? Можно ли сказать, что в больших семьях «не до пятерок», а золотая медаль по окончании школы — вообще неосуществимая мечта?
— Ну почему же не может быть золотых медалей и пятёрок? Наоборот, дети, у которых несколько братьев и сестер, как правило, более ответственные, рано становятся самостоятельными, поэтому если у них есть желание учиться и старание, то вполне реально получать хорошие отметки и стать отличником.
— Как, собирая портфели, собрать к школе детские умы, души и сердца?
— Само собой, после трех месяцев летнего отдыха нелегко настроить детей на учебу, да и взрослым тоже приходится приложить немало усилий, чтобы правильно организовать весь процесс... Сначала приходится самим настроиться на школьный и детсадовский режим, а потом детей потянуть за собой Мы начинаем с начала августа устанавливать правила по более раннему отходу ко сну, нежели в июне и июле, дети садятся за выполнение упражнений, которые были заданы на лето, читают книги, а во второй половине августа начинается сбор портфелей (покупаем канцтовары), шитье школьных форм и прочее, и это само по себе постепенно настраивает детей на учебу.
— Спасибо большое за ответы! Мы от всей души благодарим Вас за интересный и полезный разговор и конечно же хочется пожелать Вам и Вашей семье долгих и счастливых совместных лет жизни, тепла, здоровья и помощи Божией!
