Министр образования и науки России Дмитрий Ливанов предложил не оценивать грамотность выпускников при написании итогового сочинения в 11 классе, которое является «допуском» к ЕГЭ.
Об этом говорится в стенограмме заседания совета по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах при министерстве, которая размещена на сайте ведомства. Как указано в документе, члены этого совещательного органа занимаются обсуждением нового испытания, введенного в этом году для старшеклассников.
«Считаю, ставить оценку за грамотность не нужно. Это сковывает, человек боится сделать ошибку и пишет совсем не так, как мог бы или хотел», — заявил Ливанов, говоря о сочинении, целью которого, по словам главы Минобрнауки, является «проверка способности человека самостоятельно мыслить, аргументировать свои выводы с опорой на литературные произведения как русской, так и мировой литературы, как входящие в школьную программу, так и выходящие за ее рамки».
Отметим, что на прошлой неделе были обнародованы тематические направления выпускных сочинений 2014/2015 учебного года. Среди них — «Недаром помнит вся Россия...» (по творчеству М.Ю. Лермонтова), «Вопросы, заданные человечеству войной», «Человек и природа в отечественной и мировой литературе», «Спор поколений: вместе и врозь», "Чем люди живы? (темы этого блока предполагают размышления о ценностных ориентирах, нравственных, социальных, философских аспектах бытия). Сами темы на основе этих направлений ведомство разработает к декабрю 2014 года, когда, собственно, и будет проходить сочинение.
Отметим, что касательно грядущего испытания для школьников ясно еще далеко не все. Известно, что писать текст школьник будет в здании школы, а проверкой сочинения займутся учителя с возможным привлечением независимых экспертов. Оценку ученики получать не будут, оцениваться их произведения будут лишь на зачет/незачет.
По предварительной информации, аргументацию в поддержку своего мнения можно будет приводить не только из литературных, но и из кинематографических произведений. При этом оцениваться будет не только содержательная сторона, но и — пока что — грамотность.
Проходить новое вступительное испытание будет в декабре, и, в случае неудовлетворительного результата, ученик будет иметь возможность до конца учебного года переписать сочинение: в феврале, марте и даже в апреле.
Как сообщает Минобрнауки, после написания школьниками сочинений работы сразу же будут сканироваться и размещаться в региональных и федеральной информационных системах обеспечения проведения ЕГЭ, доступ к которым будут иметь все вузы страны. Выпускнику при этом будет предоставлено право при подаче документов в приемные комиссии вузов самому решить, присовокуплять ли написанное сочинение к портфолио. В то же время вузы при объявлении условий приема должны будут указать, станут ли они учитывать выпускные сочинения.
Сколько часов отводится на написание, рекомендуемый размер работы, будет ли разрешено пользоваться книгами — не решено. Методики проверки сочинений тоже нет, поэтому пока непонятно, что будет делать учитель, если окажется, что упомянутые в сочинении школьника книги он не читал, а фильмы не смотрел. По словам министра образования Дмитрия Ливанова, методика оценки сочинений и процедура проведения экзамена будут доработаны до 1 октября 2014 года.
По материалам newsru.com
