В три года детские «а зачем?» и «почему?» уступают место более пространным вопросам. Детки уже не только интересуются, а, накопив собственный опыт, больше созерцательный и информативный, стремятся глубже и детальнее узнать окружающий мир.
— Мама, смотри, какой воробышек! ...А где же его мама-то голубь?
Как же важно своими объяснениями или отговорками не загасить познавательную активность или дать размышлениям ребенка опасное направление, ведь на детях часто лежит предназначение открыть своим далёким от Создателя родителям истинный смысл жизни. И не только своими, иногда очень тяжёлыми болезнями, но и кажущимся взрослым несерьёзным лепетом в каждодневном общении.
