Каждый, кто занимался школьным театром, знает, как трудно выбрать пьесу для постановки. Как мучительно приходится переделывать, перекраивать, сокращать и дописывать несчастных классиков, оставляя от их произведений лишь рожки да ножки — и то чужие! В конце концов, приходишь к осознанию необходимости писать самому — от начала до конца. Написал — поставил, написал — поставил... И классики целы, и дети рады. Красота!

Пьеса по мотивам сказки Сельмы Лагерлеф, для старших классов школьного театра

Перед началом спектакля все действующие лица на авансцене, поют «Был у Христа младенца сад» на музыку П.И.Чайковского. На последнем куплете отступают вглубь сцены, занавес закрывается.

Картина первая
Открывается занавес. На лесной дороге мать и трое детей. Одеты, как нищие.
1-й ребенок: Мама, а почему нашего папочку все разбойником называют?
Мать: Разбойник и есть. И его отец (дедуля ваш), и дед, и прадед — все, как один разбойниками были. Профессия такая. Не хуже других.
2-й ребенок. Наверное, наш папа очень плохой разбойник! В нашей пещере всегда холодно, и есть нечего...
3-й ребенок: (Грубовато. Он старший) А кушать хочется...
1-й ребенок: Вот покойный дедушка был добрый, всегда с грабежа нам гостинцы приносил!
Мать: В том-то и беда что ваш папа слишком добрый. Кричит только, грозит, а чтобы ударить кого, или, скажем, зарезать, как настоящему разбойнику полагается — ни-ни. Кто ж такого бояться будет? Вот и приходится нам, детки, побираться, милостыню просить у добрых людей!
1-й ребенок: Мама! Добрые люди идут!
Мать: Приготовились!
(Мать и дети садятся в кружок и начинают издавать монотонный и заунывный звук носом. С появлением людей звук усиливается и становится невыносимым. Входят двое путников, они не замечают нищих и болтают о своем)
Глупый путник: Ну, она ему и говорит: «Ну и дурак же ты!»
Умный путник: А он то, он ей чего?
Мать: Добрые люди, подайте на пропитание ...
Глупый путник: (Издеваясь) Бог подаст!
Умный путник: (В сторону) Тихо! Ты что, не узнал ее? (Громко, отдавая матери свой заплечный мешок) Вот тебе хлеб, милая женщина, вот ветчина для твоих чудесных, красивых детишек! (Мать делает вид, что приподнимается с места, что повергает умного путника в панику)
Умный путник (удерживая Мать на месте): Нет!!! Только не надо меня благодарить!!! Я рад сделать доброе дело на
Рождество! (достает кошелек и отдает Матери) Вот немного денег на подарки детям... (Семья «нищих» отпускает умного путника синхронным пренебрежительным жестом, тот облегченно переводит дух)
Глупый путник: Ты что, головой ударился?!
Умный путник: Я — нет. А вот ты сейчас точно чем-нибудь ударишься! (Убегает. Глупый путник пытается пройти мимо семьи «нищих», но у него на пути встает Мать )
Мать: (Глупому путнику, угрожающе) Подайте на пропитание... (распахивает свой рваный пиджак, за поясом сверкают кинжалы) жене горного разбойника! (Глупый путник пытается повернуть назад, но на пути у него встают дети Дети: И детям горного разбойника!
(3-й ребенок подходит вплотную к путнику и очень деловито пробует кинжал на остроту большим пальцем. Радостно улыбается путнику, тот в ответ угодливо хихикает)
3-й ребенок: Пропитание подавай!
Глупый путник: ( опускается на колени, трясущимися руками протягивает Матери свою сумку)
Вот... возьмите... все возьмите...
Мать: Подожди, добрый человек! Ты уверен, что хочешь нам все это отдать? А почему? Отвечать!!!
Глупый путник: Из этого, как его... из милосердия!!!
Мать. Ну тогда — ладно... возьмем, так и быть... нельзя же лишать человека возможности сделать доброе дело на Рождество!
Глупый путник: Спасибо! Я никогда не забуду вашей доброты! (пытается убежать, но на его пути встает первый ребенок, самый маленький. У путника вырывается вопль ужаса)
1-й ребенок: А папе?! Или ты хочешь чтобы он сам пришел тебя попросить?
Глупый путник: Нет!!! (отдает Матери мешочек с деньгами и убегает)
Мать: (Подбрасывая мешочек на ладони) Запомните, детки, на всю жизнь, что бы с вами не случилось: мир не без добрых людей!

Картина вторая

1-й ребенок : Мамочка, еще один добрый человек идет!
2-й ребенок: Ты что, какой же это добрый человек!
3-й ребенок: Это же наш папочка! Папочка идет!
(входит Папа, все вместе поют «Разбойничью песню» Юлия Кима, и обыгрывая ее текст общением с залом)
Эй, прохожий, погоди,
Постой, проезжий!
Ну-ка, денежку гони...
Не будь невежей
Ради нас не пожалей
Ни сапог, ни платья
Ничего нет тяжелей
Нашего занятья!
(Припев) То не конь вороной проскакал стороной,
То не коршун по небу плывет,
То разбойник лесной точит ножик стальной
И народную песню поет!
Целый день сиди в кусту
При большой дороге...
Дрожь в коленках, сушь во рту,
Тюрьма в итоге...
Рви подметки, падай с ног,
Ползай по болотам...
Так что я твой кошелек
Честно заработал!
(Припев)
(В конце песни, сопровождаемой танцем, Мать и Отец выходят вдвоем на авансцену)
Мать: Ну, давай.
Отец: Что?
Мать: Как это что? Добычу, конечно!
Отец: Ну... ты понимаешь... остановил я тут одного... пригрозил, конечно, нож ему показал... а он как давай плакать, три дня, говорит, не ел, ну я ему хлебушка... сальца... яичек...сыра головку... еще хлебушка... молока...еще сальца...все сожрал, паразит! А как поел, сморило его от сытости, повалился прям на дорогу, и давай храпеть! Я, конечно, в кусты его оттащил, устроил поудобней, и тут, как на грех, горная стража налетела! Мордатые все, раскормленные, кинулись на меня скопом, а командир ихний кричит: «Хватайте его, это знаменитый горный разбойник, убитого в кустах прячет!»
Мать: Бедный ты мой, как же ты спасся?
Отец: А прямо на скалу и полез: они стреляют, а я — в трещинку, в пещерку, ящеркой затаился — не нашли, где им! В пещерку-то, лезть надо, а там мало ли что... можно и на что-нибудь острое наткнуться...
Первый ребенок: Наш папочка настоящий герой!
Второй ребенок: Это он нарочно спрятался, стражников пожалел!
Третий ребенок: Если бы его нашли, он бы их всех зарезал!
Все вместе: Точно!
Мать: Да, им повезло... ладно давайте-ка поедим, что от добрых людей досталось...
Дети: Мама, папа! Добрые люди идут! Чудные какие-то, идут, под ноги не смотрят, и все время что-то бормочут. Ой, а дети-то дети! Такие чистенькие, прилизанные, аж противно! (садятся в кружок и начинают гудеть носами)
Мать: Тихо! Зря стараетесь, это семья проповедника Ёхансена из долины, эти никому ничего никогда не дадут, только занудят нас своими проповедями и назиданиями до смерти! Давайте, по быстрому, уносим ноги, пока целы наши мозги!
Отец: Поздно! Они уже здесь!
(Разбойники садятся спиной к залу в тесный кружок. Входит папа Йохансен, мама Йохансен, двое детей Йохансен, все тошнотворно-приторные)
Папа Йохансен: Вот, дети посмотрите на этих грязных, немытых, вонючих...
Мама Йохансен Очень вонючих!
Папа Йохансен: Да, очень вонючих, спасибо дорогая... о чем это я? Ах да, посмотрите на этих... людей! Они мало чем отличаются от животных, и что же довело их до такого состояния? Гретхен?
Гретхен: Я думаю, папочка, что им просто нравится быть грязными. Свинье же нравится валятся в грязи!
Папа Йохансен: А ты как думаешь, Ганс?
Ганс: Грех! Во грехе родились, во грехе живут! Подумать только, они ни разу не слышали твоих замечательных проповедей... Может быть, ты им сейчас прочитаешь?
Разбойники: НЕТ!!!!!
Мама Йохансен: Вот видите, дети, они не только греховны, но еще и неблагодарны! Все, что можно для них сделать, это определить их в чистую, теплую тюрьму, до конца их дней! Я не понимаю, зачем они вообще существуют!
Папа Йохансен: Не забывай, дорогая, что они тоже Божьи твари! Господь знает, зачем сотворил их... ну, например для чего вообще существует грязь? Чтобы оттенять чистоту!(Показывает на жену) Разве заметна была бы людям добродетель (показывает на Гретхен), благочестие (показывает на Ганса), мудрость (показывает на себя), если бы не существовали на свете греховность, невежество и распущенность? Так возблагодарим же Господа за то, что мы не такие, как эти двуногие скоты!
Йохансены, хором: Аминь!
Йохансен: Поспешим же к нашим добрым друзьям и соседям, они так ждут моей рождественской проповеди! Теперь я знаю, о чем она будет... о милосердии!
Мама Йохансен: О том, что милосердие вот к таким ... это жестокость по отношению ко всем порядочным людям!
Папа Йохансен: Как ты меня понимаешь, дорогая! Именно так! Именно так!
(Уходят. Задержавшиеся на сцене Ганс и Гретхен обмениваются серией пинков и щипков)
Мама Йохансен (из-за сцены): Ганс! Гретхен! (Дети моментально принимают благочестивый вид и чинно уходят. Только Ганс, не удержавшись, шумно плюет на разбойников и с улыбкой кланяется залу)

Первый ребенок: Папа! Ну почему ты у нас такой добрый? Почему ты их не зарезал?!
Отец: В следующий раз — обязательно!
3-й ребенок: А я помогу!
2-й ребенок: А все таки, почему мы не такие, как все?
Мать: Да потому что натура у нас такая — разбойничья! (Поют «Пиратскую песню» Юлия Кима, «Моя натура хочет жить широко, моя натура любит широту...», заменяя по тексту слово «пират» на «разбойник». Исполняется только первый куплет с припевом, по песню дети уходят, Мать и Отец остаются одни)
Отец: Уводи детей, мать, я следом. Присмотрю только, чтобы эти... чистенькие... стражу на нас не навели! Если что, след запутаю!
Мать: Осторожней.. . герой!
Отец: Да, что там, ящеркой, по трещинкам, пещеркам...уйду!
(Мать уходит следом за детьми, занавес закрывается, перед ним остается Отец, стоит о чем-то задумавшись)

Картина третья

Нищий (Выползает из темного угла. Тот, кто исполняет эту роль, должен прятаться за чем-нибудь в углу перед занавесом с начала спектакля) Я думал, они уже никогда не уйдут!
Отец: Это ты! Живой! Ну как, живот не болит? С голодухи, брат, нельзя столько трескать! Аккуратней надо...
Нищий: Ничего, мне уже все можно... преставлюсь скоро... вот только последний долг отдать надо...
Отец: Что-то незаметно по тебе, что помираешь: уж больно жрать горазд!
Нищий: Мне знак был... верный знак! Просится она от меня, уходит, хочет, чтобы я ее в другие руки передал, только руки никак не находятся! Здесь не всякие руки нужны, ох, не всякие!
Отец: Да погоди ты, чудак, объясни толком, кто такая «она», что за знак?
Нищий: Она — это она! Святыня великая! Когда-то она позвала меня, и я пошел, и узнал, что такое настоящая радость — понимаешь, РАДОСТЬ, а не довольство!
Отец: Не понимаю... ну, бывает, убегу от стражников — хорошо, брюхо набью —очень хорошо, но чтобы РАДОСТЬ... не понимаю!
Нищий: Я тоже не понимал! Богат был, глуп, ничего не понимал! Сижу как-то вечером в компании таких же, как я, сытых, богатых, глупых, и похваляюсь, сколько гадостей за день сделал, сколько людей обманул, и все смеются, хвалят меня, настоящим мужиком называют... и не знаю почему, а только, ни с того ни с сего как ляпну: «А пойдемте, друзья, все повесимся!». Никто не засмеялся, только один ответил — вяло так, скучно: «А что, и пойдем!»
Отец: У меня тоже так бывает, но как вспомню про своих детишек — пятеро у меня, и жена — сразу жить хочется, а стражники — что, стражники, от стражников я всегда убегу!
Нищий: Счастливый ты, не для себя живешь... но слушай дальше, времени мало, помру скоро! Однажды пришел ко мне странник, есть попросил и я его почему-то не выгнал а накормил, и спать уложил... а уж ел он ...
Отец: Наверное, как ты, когда меня встретил!
Нищий: Да! А как проснулся, рассказал мне историю о Розе Христа... (за сценой начинает звучать мелодия «был у Христа младенца сад», она сопровождает весь рассказ нищего) о том, как наш Спаситель, когда еще жил в Назарете, ухаживал за розой. Эту розу до сих пор передают друг другу люди, и те кто получают ее, заново учатся Радости, и научившись, уже никогда, никогда эту радость не предают! Тот странник умер в моем доме, но перед смертью успел передать мне ее. а теперь моя очередь, я должен отдать ее в достойные руки...
Отец: Так что же ты ее не отдал проповеднику Ёхансену, который только что здесь проходил? Вот уж достойный — все время молится!
Нищий: Да я пробовал! Стоило только вытащить и показать ее, все эти Йохансены шарахнулись от меня, как будто их огнем обожгло... Она такая, Роза Христа, ко всякому не пойдет... (Мелодия опять начинает звучать, и не прекращается до самого конца третьей картины)
Отец: Да что же она делает, что умеет?
Нищий: Да так... меня вот заставила все богатство людям раздать, в дорогу позвала... все иду, иду...
Отец: Так она что же, разговаривает?
Нищий: Иногда...
Отец: И что говорит?
Нищий: Вот сейчас она говорит ... я слышу... (достает из-за пазухи розу и всматривается в цветок)
Отец: Что?!
Нищий: Она говорит: «Придите ко мне, все страждущие и обремененные...» ИДУ! (Падает, выронив Розу)
Отец: Ты что?! Хватит, пошутили... вставай и пошли, а то стражники налетят, худо будет! Да ты, никак, и вправду помер... бедняга... вот беда, хоронить-то мне тебя некогда, убегать пора... полежи пока за камнем, если тебя звери не съедят — вернусь, похороню!
( Оттаскивает тело за занавес. Возвращается, задумчиво подбирает Розу и всматривается. Впервые с начала спектакля на его лице разглаживается кривая гримаса и появляется улыбка — сначала робкая, затем радостная, уверенная)
Отец: Так вот ты какая, Роза Христа!

Картина четвертая.
Пещера разбойника. На самом видном месте висит портрет Дедули — самого кошмарно-карикатурного типа, какой удастся нарисовать. Мать и дети сидят кружком и поют «Расскажи, бродяга», впрочем, годится любой бродяжий романс.

1-й ребенок: Мама, а нашего папу не поймают? (с этого момента романс идет без слов)
2-й ребенок: А правда, что если его поймают, то обязательно повесят? А когда вешают, это очень больно?
3-й ребенок (романс обрывается): Дедуля говорил, что это зависит от толщины веревки. Если веревка тонкая и прочная, шея сразу ломается и ты ничего не чувствуешь. Если, конечно, палач не вредный и не ленится за ноги дернуть. Но если веревка толстая и палач вредный, тогда...
Мать: Замолчите!!! Не могу больше, не могу, не могу!!!
1-й ребенок: Мамочка, не плачь, успокойся, папочку еще не повесили, он сюда по тропинке идет, живой, и шея не сломана...
Мать: Идите все сюда... (обнимает детей по очереди) Не надо при папе про виселицу, хорошо?
(Входит разбойник)
Мать: Что, опять стражников обставил? Есть будешь? Что это?! Что у тебя с лицом?!!!
Отец: А как ты думаешь, мне обязательно надо быть разбойником?
3-й ребенок (показывая на портрет): Дедуля говорил, что если на свете существуют горы, в них обязательно должны быть разбойники!
Отец: Твоего дедушку повесили!
3-й ребенок: А дедуля говорил, что если на свете существуют разбойники, то обязательно должны быть и виселицы!
Мать: Замолчи!
Отец: Ну, что ты, пусть говорит, ведь это же правда... я вот что подумал... если спустится в северную долину — там другая страна, там нас не знают... можно наняться на работу к какому-нибудь фермеру... я бы пахал бы землю, а ты могла бы, например, ухаживать за скотом, доить коров...
1-й ребенок: А мне пусть дадут маленькие грабельки! Я буду ими садик грабить! (получает подзатыльник от матери и тихо плачет)
Мать: Я выходила замуж за не за грязного мужика, а за разбойника из хорошей разбойничьей семьи! Я не хочу ухаживать за скотом и не знаю, как это делается! Я не умею доить коров... (Разбойник обнимает жену и достает Розу. Звучит тихая музыка. Лицо матери преображается, как и лицо ее мужа) Но... я могла бы научиться... если ты этого хочешь...
Отец: А ты? Ты — хочешь?
Мать: Хочу... это так непонятно, так странно... хочу! Каждое утро готовить завтрак, провожать тебя на работу, не бояться стражников... я не хотела тебе говорить, но последнее время мне часто снится один и тот же сон: твой отец на виселице... я подхожу ближе, всматриваюсь, а это не он, это ты! Так страшно! Давай, спустимся в северную долину, завтра же — нет, сегодня, сейчас!
3-й ребенок: Вы что, спятили?! Я не хочу быть как все, я хочу быть разбойником, как дедуля, как папа! Уставились в какую-то колючку, и бредят!
Она, наверное, ядовитая, ее надо сейчас же выбросить! Отдайте! (Вырывает Розу и останавливается. Лицо изменяется, как у родителей) А знаете, что я подумал? Ведь если на свете есть долины, в них должны быть и фермеры? (передает Розу 1-му ребенку. Каждый, кто получает Розу, начинает улыбаться)
1-й ребенок: А я думаю, что мне может понравиться ходить в школу... может быть, там не так страшно, как рассказывают! (передает Розу 3-му)
2-й ребенок: Если меня умыть и одеть в чистое платьице, я буду красивая... другие дети не будут кидаться камнями, а захотят со мной поиграть!
Отец: Что, прямо вот так и пойдем?
3-й ребенок: Сейчас, только Дедулю захвачу! (снимает портрет) Готово!
2-й ребенок: А что нам скажут люди, когда мы спустимся в долину?
1-й ребенок: Они нам скажут: «С Рождеством Христовым!»
Отец и мать: Как?
Дети: (все вместе) С Рождеством Христовым!
Отец: А мы им что ответим?
Мать: Может быть ... споем?
(Все вместе начинают петь любую рождественскую песню, обязательно веселую и радостную. К ним присоединяются все действующие лица. Актеры, как и в начале спектакля, выстраиваются вдоль авансцены, на последнем куплете уходят вглубь и кланяются. Занавес.)