По лабиринту
Белые двери
Верно – неверно
Верю – не верю
Пела свирелью малая квинта
Белые двери по лабиринту
Кругом по кругу
Сцеплены руки
Крайние звуки
Скованы цепи
К цели бесцельно
Видно не видно
Крайние звуки
Малая квинта
По лабиринту
Белые двери
Видишь ли «Верую…»?
………………………….
По лабиринту…
Комментарии
Елена, интересна идея
Татьяна Бобровских, 15/10/2012 - 09:04
Елена, интересна идея стихотворения - некий замкнутый квинтовый круг, словно наша жизнь. Но дело в том, что в природе "малой квинты" не существует, только "чистая квинта" (при построении квинтового круга), уменьшённая и увеличенная. Или я что-то не так поняла? Простите за поправку...
И. С. Тургенев "Да что ты это нос на квинту повесил?"
Елена Костакова, 15/10/2012 - 10:05
Да, Вы правы, Татьяна, - в природе "малой квинты" не существует.
Точно так же как и не существует квинта, на которую можно повесить нос)))
С благодарностью к Вам, Татьяна!
В Вашем стихотворении "малая
Татьяна Бобровских, 15/10/2012 - 11:00
В Вашем стихотворении "малая квинта" "поёт": "Пела свирелью малая квинта"
Честно говоря, я совершенно не могу себе представить это странное "пение". Просто непонятен смысл, в чём авторская задумка? Логика? Просто хочется докопаться до сути...
С музыкальным приветом, Татьяна.
Не знаю как другим, но мне,
Елена Костакова, 15/10/2012 - 20:17
Не знаю как другим, но мне, Татьяна, доводилось попробовать на вкус отчаянную потерянность в безысходности лабиринта. Вроде, как и выход-то должен быть…
Но где он? За какой дверью? Белых дверей – дверей выхода – много, да на поверку – сплошной муляж.
Вот эта потерянность и описана в стихе.
А выход…
Выход есть. К нему ведёт нить «Верую…». А с такой нитью даже самый коварный лабиринт не страшен. Главное – эту нить найти, увидеть.
Что же касается квинты…
Для начала давайте заглянем в словарь Даля:
квинта – ж.
1. муз. всякая пятая нота или звук, из числа семи, относительно первой.
2. Последняя, тончайшая струна на смычковых инструментах.
3. В бою на саблях или шпагах: пятый способ отражения и нанесения удара.
Моя же «малая квинта, поющая свирелью» - метафора.
Не всем понятная – это да. Но разве с метафорой может быть по-другому?
Ведь у каждого человека своё образное видение! А если бы было иначе, поэзия потеряла бы изюминку разнопланового прочтения.
А Вы как считаете, Татьяна?
В знак благодарности Вам – розочка)
Я очень рада Вашим откликам!
И музыкальным приветам)
СпасиБо, Елена за столь
Татьяна Бобровских, 15/10/2012 - 20:28
СпасиБо, Елена за столь подробнейшее разъяснение. Да, действительно, у каждого своё образное видение, поэтому для меня всё-таки так и осталась непонятой фраза "свирелью пела малая квинта" - эдакий образ сумасшедшей квинты получается
СпасиБо за общение, Елена!
У А.П. Чехова в рассказе
Елена Костакова, 15/10/2012 - 22:03
У А.П. Чехова в рассказе «Свирель» Милитон Шишкин услышал в звуках свирели «что-то суровое и чрезвычайно тоскливое», а я (и да простит меня многоуважаемый Антон Павлович!) при всём желании никак не могу соединить «суровое» и «чрезвычайно тоскливое» воедино.
Так что я Вас очень хорошо понимаю, Танечка.:)))
И Вам – Спаси Господи!
Стихотворение
Елена Шутова, 15/10/2012 - 22:32
экспрессивное - этим и притягивает внимание. Но, чтобы воспринималось, как заветное "что-то суровое и чрезвычайно тоскливое", оно должно быть понятно практически каждому читателю без расшифровки. Суровость явлена, а вот тоска, которая тоже несомненно есть, замаскирована потоком сознания. Так мне прочиталось и взгрустнулось. Мир Вашему сердцу, Елена.
Елена, "что-то суровое и
Елена Костакова, 15/10/2012 - 23:17
Елена, "что-то суровое и чрезвычайно тоскливое" – это не моё «заветное» - это у Чехова, и к моему стиху оно не имеет никакого отношения – совершенно разные вещи. Именно поэтому Вы и не увидели тоску)
А суровость…
Честно говоря, я её в стих не закладывала, но читателю виднее)
Спасибо за отклик, Елена.
И пусть Мир возвратиться к Вам приумноженным!
Тоску разглядела
Елена Шутова, 17/10/2012 - 00:41
и даже написала, что она несомненно есть. Относительно же соединения суровости и тоски - разве это не Ваши слова?
Или Вы что-то иное имели в виду? Поясните, пожалуйста. Спасибо за общение, Елена, и взаимность.
«О милые чистые дети, похожие
Елена Костакова, 17/10/2012 - 07:37
«О милые чистые дети, похожие на залетных птиц, Играющие на руинах языков» (Оден).
Честно говоря, Ваш вопрос, Елена, не то чтобы вызвал недоумение, но в некое состояние стопора привёл – это точно.)))
По-моему, всё, что я имела в виду – изложено предельно ясно.
А разжевывать каждое слово, мягко говоря, – несерьёзно.
Мой Вам совет: не поняли стих – ну и ладно! Наплюйте на него с высокой башни, ибо этот стих просто-напросто – не Ваш.
Думаю, Вы согласитесь, что копание в запредельном добрых плодов не приносит – пустая трата драгоценного времени.
Не обижайтесь, Елен!
С благодарностью за отклик и искренним уважением к Вам!
Стихотворение мне понятно.
Елена Шутова, 20/10/2012 - 00:43
И говорила не о невосприятии, а об особенностях. В общем, получилось: Вы о Марье, а я об Иване. Простите, если "остопорила"))). Нарисую здесь
и давайте 
. Нуждаюсь в конструктивной критике. Если имеете желание и возможность, приглашаю.
Еленушка, милая, да за что же
Елена Костакова, 20/10/2012 - 08:13
Еленушка, милая, да за что же мне Вас прощать?!
У каждого человека свой взгляд на окружающий нас мир, своё видение. Отсюда и вытекают всяческие разногласия – это нормально. Именно эту мысль я и озвучила. Татьяна не может увидеть квинту так, как вижу её я, я же не могу услышать в звуках флейты то, что слышит А.П. Чехов. Понимаете?
Но это же не повод для обид, верно?
Помню, внуку моему, Артёмке лет 5 было и, наблюдая, как он увлечённо играет с обычным пеньком во дворе моего дома, я поинтересовалась, что же такого интересного он обнаружил в этом пенёчке. Видели бы Вы, с каким недоумением он на меня посмотрел!
- «Бабушка, это же не пенёк! Это же пре-об-ра-зо-ва-тель!
Смотри, бабушка, я кладу на него дощечку, и он преобразовывает её в космический корабль».
Вот ведь как бывает: родная бабушка и та не смогла увидеть в пенёчке «пре-об-ра-зо-ва-тель»!
Что же касается критики:
Елен, да какой из меня критик! Я не профессионал – самоучка. Думаю, от меня вряд ли какая-то польза Вашим стихам будет.
На некоторых сайтах есть специальные уголочки, отведённые для профессионального разбора «полётов».
Хотя мне в своё время такие разборы не помогли…
Может Вам стоит обратиться к Светлане?
А с дружеским визитом к Вам на страничку зайду обязательно!
Вот и - ладушки!
Елена Шутова, 20/10/2012 - 13:36
Будем обмениваться взглядами. Кстати, дети хоть и тарахтят без умолку, но зато очень внимательно слушают. Вот собираюсь ехать к внукам (четверо, от года до шести, от одной дочери) - послушать про "пре-об-ра--зо-ва-те-ли". Спасибо, Елена, за советы. Радости творчества во спасение.