Вы здесь

Главы из середины сказки про Кирика и Улиту

ФИЛИМОНОВСКАЯ СВИСТУЛЬКА

Дедушка Кузёма оглядел маленьких свистунов и вздохнул:
-Да, что-то плоховато у вас с богатырским посвистом. Тут надо маленько поразмыслить.
Что думаешь, Сорока Филипповна? – он посмотрел на прыгавшую по кусту птицу и стал ждать ответа.
Сорока Филипповна три раза подскочила на месте, отряхнулась от пыли и затрещала:
-Ой, знаю, знаю, как вашей беде помочь. Знаю, знаю, знаю, знаю.
-Так говори скорей, - поторопил её дед Кузёма.

Белобока перепрыгнула с куста на плетень, согнала со столбика соломенного петуха и разинула клюв:
-Около города Тула, в селе Филимоново, делают такие свистульки, которые любого коня с одного посвиста вызовут. Да что тут коня, если они один раз даже ветер пересвистели.
А было этот так.
Она задумалась, потрясла хвостом и продолжила:
Поселился в одном селе старый горшечник Филимон. И была у него внучка Груша, ох и бедовая девка.
Вышла она один раз во двор и видит, что в горшки деда Филимона, которые на просушке стояли, озорной ветерок дует, да на разные голоса посвистывает.
Раззадорилась девчонка, ногой топнула:
-Улетай незваный гость, нечего тебе тут рассвистываться. Не для тебя горшки ставлены.
-Пересвистишь меня, тогда уйду, - говорит ветер, - а не пересвисишь, то не только эти горшки по сторонам раскидаю, но и крышу у вашей избы снесу и в речку закину.
Прикусила тут Груша язычок, а делать нечего. Надо думать, как из беды выпутываться.
Думала она, думала, да и надумала:
-Дай мне неделю сроку, - говорит она ветру, - а ровно через неделю, на этом самом месте я тебя ждать буду. Тогда и посмотрим, чья возьмёт.
Согласился ветер, улетел восвояси, а девчонка сбегала за околицу, красной глины накопала, созвала своих подружек да за дело усадила: свистульки лепить. Налепили они свистулек видимо-невидимо.
Всем сельчанам по свистульке досталось, даже детям в люльках по свистульке сунули.
Вот прилетел ветер спор разбирать, а весь народ в свистульки-то как дунул, как засвистел.
От такого шума ветер волчком закрутился, обиделся, да и улетел в другие сёла, рожь трепать.
С той поры село, в честь деда с внучкой, назвали Филимоновым, а все девки и бабы в нём теперь свистульки ладят, красной, жёлтой да зелёной краской расписывают, и на ярмарках продают.
Народ умелиц «свистулечницами» величает.
Лучшим мастерицам люди в пояс кланяются, а девицам-свистулечницам от женихов отбоя нет.
Вот туда вам, ребятушки, и путь-дороженька лежит, - закончила свою сказку Сорока Филипповна.
Идите по этой тропинке, да прямо в Филимоново и выйдете. А я полечу, передам от вас весточку вашим родителям.
Только знаете что, - затрясла хвостом белобока,- в Филимонове похоже, беда какая- то стряслась.
Я давеча пролетала над селом и ни одного человека не видела. Словно всех людей корова языком слизнула. Вы уж будьте осторожны, а если опасность заметите, то бегом назад возвращайтесь.
Сорока Филипповна ещё немножко попрыгала по забору, обклевала клюкву с соломенного бычка-смоляного бочка, поскакала по спине соломенной тёлочки и упорхнула в чистое небо.

 

ГЛИНЯШКА

Дед Кузёма не отпустил детей в лес на ночь глядя, но рано утром Кирик и Улита были уже на ногах, поклонились на прощание приветливому хозяину и побежали в село Филимоново добывать свистульку.
Всю дорогу Улита посматривала по сторонам, не пасётся ли где-нибудь их конёк Стригушок, а Кирик то и дело принимался учиться свистеть молодецким посвистом, но вместо свиста у него получалось совсем не молодецкое шипение. Да такое, что напуганная белка швырнула в него недоеденной шишкой. Наверное, думала, что к ней змея подбирается.
-Видно не бывать мне добрым молодцем, - расстроено сказал царевич, - а я так мечтал стать богатырём и защищать родное царство.
-Для того чтобы стать добрым молодцем, - заметила Улита, - уметь свистеть совсем не обязательно. Главное быть добрым и смелым.
Кирик повеселел и побежал впереди Улиты, чтобы защитить её в лесу от опасности, если вдруг она приключится.
Но оказалось, что опасность подстерегает их в самом селе.
Как и рассказала Сорока Филипповна, в большом богатом селе не было видно ни одного человека.
Вдоль улицы стояли крепкие дома с высокими клетями, в пыли около колодцев валялись пустые деревянные вёдра, а под ногами хрустели поломанные свистульки.
-Кирик, мне страшно, - сказала Улита и взяла названного братца за руку, - ума не приложу, куда все подевались.
Мальчик отважно пробежал по домам, заглядывая в ворота, и, наконец, в самом дальнем дворе увидел маленького, худенького дедушку с разлохмаченной седой бородёнкой.
Дед сидел на завалинке и горько-горько плакал.
-Дедушка, что за беда тут приключилась? – бросились к нему ребята, - куда подевались все люди? Кто поможет нам сделать свистульку чтобы вызвать коня для богородского солдатика и выручить нашу куколку- Зерновушку?
-Ой, детушки, - запричитал дед, - уходите-ка вы подобру-поздорову, уносите ноги пока целы.
-Перестань плакать и расскажи нам всё толком, - решительно, совсем по-царски сказал Кирик. – Если мы ничего не будем знать, то и помочь не сможем.
Старик зарыдал ещё громче, засморкался в рукав рубахи и начал рассказывать:
Гончар я. Горшеня по-нашему, потому, что горшки делаю, а величают меня дед Филимон. Сызмальства был горшечному ремеслу обучен, и так в этом деле всех других мастеров превзошёл, что загордился, и решил сделать глиняного человека, да такого, чтобы слава о нём по всему государству пошла, и даже в заморские страны долетела.
Дед Филимон горько закачал головой и постучал себя кулаком по лбу:
-Забыл я, пустая башка, что родители меня учили, никогда своим мастерством не выхваляться, вот теперь вижу, что значит старших не слушаться.
Он вытер слёзы и продолжил рассказ:
Накопал я для глиняного человека жирной глины. Вымесил её как следует и сделал Глиняшку.
Я- то думал, что он будет на базарной площади стоять, людей потешать, а глиняный человек взял, да и ожил.
Старуха моя как увидала, так заругалась на меня:
- Что ты, старик, сделал? Ведь он теперь убьёт нас.
А уж за окном слышно: туп-туп-туп! Глиняшка идёт.
Отворилась дверь, вошёл Глиняшка в избу, а старуха стоит у печи с ухватом.
Схватил её Глиняшка и съел вместе с ухватом.
Проглотил и пошёл на улицу.
По улице девушки идут, одна — с ушатом, другая — с коромыслом. Ну, он их обеих и съел: одну — с ушатом, другую — с коромыслом. Идёт дальше.
Там девицы сидят свистульки лепят. Он и свистулечниц съел, вместе со свистульками.
Навстречу ему три старухи ягоды несут, он и старух съел вместе с ягодами. И опять пошёл.
Смотрит- трое рыбаков лодку чинят. Он всех троих съел вместе с лодкой и опять пошёл дальше.
Дальше идёт, а там трое дрова рубят. Он и тех троих съел с топорами вместе и опять пошёл.
Так всё село и проглотил.
Один я остался. Горе мне, старому, горе.
Кирик серьёзно посмотрел на Улиту:
-Что же делать? Как такой беде помочь?
-Посмотри в книге, - подсказала Улита, - твоя книжица всю премудрость ведает.
-Точно! – Кирик достал книгу, раскрыл и прочитал: «Сам погибай, а товарища выручай».

Комментарии

Ирина Богданова

Андрей, у меня на первую книжку того же плана, заключён договор с издательством, где мне пообещали около 300 цветных иллюстраций.
Очень хочеться верить, что эту сказку тоже пристрою в те же добрые руки.

где мне пообещали около 300 цветных иллюстраций.
Очень хочеться верить, что эту сказку тоже пристрою в те же добрые руки.

Помоги, Господи!

Мария Коробова

Милая Ирина, добрый вечер!

Я с удовольствием прочла этот фрагмент (хотя Глиняшка был одним из ужасов моего раннего детства). У нас в Нижегородском крае был замечательный автор - филолог Владимир Афоньшин.  Он использовал  сходный  прием (не стиль, не содержание, конечно!) - в его сказках мощно проявлялось то, что сейчас  довольно неуклюже называется "региональным компонентом". - Вот девочка заболела - Корь-Корюха по дворам шастала, а матрешечка-то и защитила... Народные промыслы, природные достопримечательности. мотивы народных преданий (в том числе именно нижегородских) - органично возникали в его сказках и создавали  удивительный колорит и вместе с тем узнаваемое лицо.

Мне импонирует в твоей сказке умелое и органичное обращение к народному слову, погруженности в природу, а еще и юмор, и типажи колоритные такие. И потом - страшно хочется дочитать до конца! Твоя сказка еще и по настоящему интересна. увлекает.

Пусть это не будет единственной  постоянной нишей, но эдакой узнаваемой улочкой твоего творчества непременно - чтобы мы сразу  могли сказать: "Ой, это наверно опять Ирина писала, -  ее работа, точно!" Иметь узнаваемый стиль - редкое качество в современной литературе, мне кажется.

Одно маленькое пожелание: прием "рассказ в рассказе" - даже от лица одного из героев -  всегда несколько утяжеляет повествование (этим особенно грешат истории "Тысячи и одной ночи") - Может, стоило этого Глиняшку (бр-р-р) покороче пересказать?

Ну, до свиданья! Всего хорошего тебе.

Ирина Богданова

Света, сначала появилось желание восполнить пробел, а точнее провал в знании детей культуры родной страны. Из русских сказок ребята в основном знают только Колобок, Теремок и Репку.

Вот и стала думать над сюжетом, в котором бы дети смогли поближе познакомиться с героями сказок, да так, чтобы они стали для них родными и узнаваемыми.

Так появилась мысль забросить современных детей в Тридесяток царство, но не с топорным юмором, как снято об  этои множество фильмов, а бережно и с любовью.

По русским волшебным сказкам появилась "Большая русская сказка".

Теперь знакомлю с бытовыми сказками и народными промыслами. Другими персонажами кроме крестянской девочки ( крестьянский быт) и царевича Кирика ( боярский быт), действующие герои ещё и народные игрушки, которые дети сделали сами ( технология изготовления и узнаваемый образ).

Использую очень много литертуры, в том числе и научной, по народным традициям и искусству.

Каждую деталь, даже незначительную, проверяю по сто раз.

Когда я читала в средней группе д/с "Большую сказку", то была поражена, с каким восторгом дети её принимали. Но это не потому, что я супер-пупер автор, а потому, что истосковались по своим, исконно русским героям. Они потом пол года играли в "богатырёв".

Спасибо о. Алексию, он очень помог мне своим советом, относительно первых глав новой книги.

Я переделала домового Домовойку на запечного мужичка Войку, и честно, сразу стало легче писаться.

Так что всем замечаниям очень благодарна.

Но это ещё черновик.

 

Маша, думаешь покороче?

Я понимаю, что утяжеляет, но боюсь, что по-иному дети с Глиняшкой не познакомятся.

Но я с тобой согласна, постараюсь подсокращу.

Ирина Богданова

Если эти книжики мне и удаются, то только потому, что я на своём пед.веку читала  детям такое количество книг, что  с одного взгляда на текст знаю, будут ребята это слушать или нет, и на какой минуте начнут сползать со стульев.